El objetivo del primero de los talleres mencionados es construir una experiencia interesante alrededor de la programación de una aplicación a través del trabajo en proyectos. Se espera que todas y todos los cursantes terminen la capacitación con una versión funcional sin importar si está incompleta.

Con el taller de ciencia de datos se busca promover una experiencia similar al análisis y procesamiento de datos, señalar las responsabilidades del equipo de desarrollo de los sistemas de inteligencia artificial cuando estos son utilizados para resolver cuestiones humanas y destacar la necesidad de una mirada crítica.

Con el tercer taller el objetivo general es presentar ideas básicas sobre la seguridad informática a través de una experiencia conocida tomando como referencia el envío de mensajes encriptados a través de Internet.

La secretaria Académica de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA, Lic. Natalia Fernández, expresó que “la iniciativa surgió a partir de la presentación del proyecto en la convocatoria y evaluación realizada por la Fundación Sadosky, siendo uno de los seleccionados entre los distintos proyectos propuestos por universidades de todo el país”.

Asimismo, consideró que “es importante que más jóvenes se vuelquen al aprendizaje y la incorporación de conocimientos de las nuevas herramientas de la modernidad fortaleciendo sus capacidades para afrontar los desafíos tecnológicos en el sector privado, público y educativo”.

En esa tesitura, sostuvo que “es fundamental generar las condiciones y ofrecer propuestas para que los conocimientos tecnológicos sean más accesibles para la población en general y los niños y jóvenes en particular, razón por la cual promovemos proyectos de capacitación acercando las ciencias de la computación a las escuelas y al conjunto de la comunidad”. Las escuelas interesadas pueden contactarse a la Secretaría Académica de la Facultad saa@tecno.unca.edu.ar

Informática, programación y tinkercad

Cabe destacar que la capacitación a estudiantes secundarios se suma a la iniciativa que la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA concretará entre el 26 y 28 del corriente, en modalidad presencial, sobre Introducción a la Informática, Iniciación en Programación con Scratch y TinkerCad: diseño de circuitos electrónicos, dirigidos a niños y niñas, entre 10 y 15 años.

En este caso, el objetivo general es generar contenidos y actividades, para que el niño y la niña comprendan y aprendan a utilizar la computadora como una herramienta de estudio. No es necesario poseer conocimientos previos.

Contará con la participación del Instituto de Informática “Julio Oscar López”(IDI), el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación(LIIE) y la Secretaría de Extensión y Vinculación, dependientes de la citada unidad académica. La coordinación estará a cargo de la directora del IDI, magíster María Isabel Korzeniewski.